カリキュラムと政策の見直し

ミネトンカスクールは、定期的にカリキュラムと方針を評価し、地区が多様性、公平性、包摂性を受け入れていることを確認し、発見された差別の事例を修正するよう努めています。

カリキュラムレビュー

アカデミックプログラムの見直しは、複数年に一度のプロセスです。毎年、特定されたカリキュラム分野は、データ分析、提供、ベストプラクティス、関連文献のレビューを含むプログラムレビューを受けます。このプロセスの結果、ミネトンカの生徒にふさわしい高い基準と学力的な厳しさを満たしていると地区が考える教育プログラムが作成されます。地区はカリキュラムの見直し方針を見直し、コースの内容や教材に多様な視点が取り入れられていることを確認します。

方針と実践の見直し

ミネトンカスクールは、卓越性と帰属意識への地区のコミットメントと一致していることを確認するために、地区の方針と実践を見直し、更新します。明確な行動と行動規範が確立され、全生徒と職員に伝えられます。さらに、違反行為を報告するためのシステムが一貫して実施され、実施されます。これらの期待は、学校内のすべての人に容認できない行動に対する責任を負わせるものです。

ポリシーレビュー試聴会

教育委員会は、11月2日と11月9日にヒアリング・セッションを開催し、教育委員会の目標2「卓越性と帰属意識-多様性」のための教育委員会行動計画の一環として検討されている地区方針について、地域社会からの意見を聞きました。公平性。多様性、公平性、インクルージョン。

見直した方針には以下が含まれています。

コミュニティのメンバーは、提案された言葉の変更や提案された言葉の変更を含め、彼らの発言を共有しました。イベントに出席できなかったコミュニティのメンバーは、これらの項目について、Eメールで理事会に連絡することが奨励されています。