基金

現在の寄付金プロジェクト。ハブ

2017年春、財団評議員会と教育委員会は、トンカの拡大と強化に私たちの関与を承認しました。 カリキュラムプログラムとMakerspaceの学習をサポートしています。

カート ベン図-SMU

ハブの目標

  • ミネトンカの生徒たちは、クリエイターや発明家になります。
  • 子供たちが想像できるものを作るための道具を与えるだけではなく、子供たちが作ることができる世界を想像することを目的としています。
  • これらのスキルセットは、私たちの学生を俊敏で協調的な問題解決能力を持ち、高い雇用能力を持ち、21世紀のダイナミックな職場で成功を収めることができるようにします。

具体的には、この財団理事会が指定した基金プロジェクトは、ミネトンカの就学前から8歳までの学校で、テクノロジー、コンピュータサイエンス、デザイン、制作、エンジニアリングに関する体験学習を支援するための教材、トレーニング、イベントを提供します。財団の関与は、目標を達成するための創造性、協力、チームワークを奨励するオープンエンドの学生主導の学習体験を提供します。


 

 

 

 







財団の基金

安定した恒久的な収入源である120万ドルの基金は、財団理事会が指定した長期的で幅広い影響力を持つプログラムを支援することができます。この基金は、財団理事会によって承認された厳格な投資原則に従って、専門の投資会社によって管理されています。優秀なボランティアからなる投資委員会が定期的に会合を開き、投資ポートフォリオを監視しています。


これまでの財団寄付金プロジェクト。

ライティング・センター2007年に財団は、基金から資金提供を受けた最初のプロジェクト、ミネトンカ高校のライティング・センターを立ち上げました。ライティングセンターは、1対1のライティング会議やワークショップ、アウトリーチを通じて、ミネトンカ高校の全生徒と職員をサポートしています。専任のライティング・ティーチャー1人と22人のトレーニングを受けたライティング・コーチが、9~12年生の作家にサービスを提供し、中・小学生の年齢を超えたプロジェクトに取り組んでいます。


グローバル学習。2013年から2016年にかけて、ミネトンカの生徒のグローバル学習の規模と影響力を高めるために、地区との協力のもと、カリキュラムの設計と教師の研修が行われました。また、ミネトンカの教育と学習の枠組みの中で、生徒がより深く、より有意義な体験をするための8つの核となる要素の一つとしてグローバル・パースペクティブが取り入れられ、ミネトンカのすべてのカリキュラムにグローバル・ラーニングの永続的な遺産が築かれたことも記念して、財団はこの取り組みを評価しました。

教育と学習の枠組み