校長先生 ようこそ

フォトプリンシパル シンディ・アンドレス

ようこそ私たちのビジョンは、学校であることです。

  • 人は誰でも自分を大切にする
  • みんな無事で楽しい
  • みんな頑張ってます

私たちは、新しいメンバーをコミュニティに迎え入れ、子どもたちにとってより良い場所になるためにはどうすればよいか、継続的にフィードバックを求めています。

私たちは、K-5年生の約890人の生徒で構成される学習者のコミュニティです。ミネトンカ学区にある6つの小学校のうちの1つです。ミネトンカ学区の中で最も西に位置する学校で、ミネトンカ湖の美しい南岸に位置しています。100名以上の優秀なスタッフが、献身的な保護者コミュニティと協力して、子供たちに最高の学習環境を提供している近隣の学校です。

最近の保護者アンケートでは、94%のご家庭が校長先生にアクセスしやすいと回答しています。また、92%のご家庭では、子供たちが何を学んでいるかを知っていると報告しています。65%のご家庭が毎日Facebookをチェックしていると報告しています。そのため、ミネワスタではフェイスブックのページを使用しており、1,000人以上のフォロワーがいます。学校の日ごとに投稿することを目標にしています。90%のご家庭が、学校の日中に子供たちが自分の学年で友達を作るのに十分な時間があると報告しています。95%のご家庭は、カリキュラムがやりがいのあるものであると報告しています。

本校の生徒は学校に来るのが好きで、州や国の基準で常に高いレベルの成績を収めています。

学業成績の指標

本校では、毎年秋から春にかけての読解と数学の生徒の成長を測定するために、NWEA Measurers of Academic Progressを使用しています。これは、当校の生徒が一貫して1年で1年分以上の成長を遂げていることを示しています。幼稚園の春の算数の平均的な成績は1年生の真ん中に位置し、幼稚園の読解力は1年生の初めにあり、大多数の生徒が1年間の成長目標に到達しています。

中学1年生の算数では、中1から中3までの成績が95.2%と目標を持って伸びていました。これはすごいことです。また、読解は2年生の中盤から終盤にかけての成績でした。

2年生の算数では、生徒の成績は3年生の半ばに達しています。リーディングでは、中学3年生の中盤から後半にかけて、75%以上の生徒が両方の分野で目標とする成長を遂げています。

3年生は算数と読解で5年生の初歩から中歩まで到達しました。

4年生は、生徒たちの学習が加速する時期です。 4年生の生徒は、6年生の初めに算数で、6年生の半ばに読解で、2つの学年レベルを獲得しました。

5年生の生徒たちは、しっかりとした基礎を身につけたことで、「読むことを学ぶ」から「読むことを学ぶ」へと完全に移行しました。5年生の生徒は、9年生の終わりに匹敵する読解力を記録しました。 算数の成績はさらに好調で、11年生の成績は81.1%の生徒が目標としていた伸びを達成し、11年生の初めの成績にまで上昇しました。うわー! これは信じられないほどの成果で、彼らは中学以降の準備ができていることを保証します。

浸漬オプション

ミネワスタでは、英語による優れた初等教育に加え、幼稚園からスペイン語イマージョンプログラムを受講することができます。幼稚園からのスペイン語イマージョンプログラムへの入学は、適切なレベルのスペイン語力を証明しない限り、幼稚園でのみ可能です。インマージョンを選択されたご家庭は、6年間のプログラム参加をお約束していただきます。3年生から5年生までのスペイン語漬けの生徒は上記のNWEAのデータに参加しており、K-5年生は数学のデータに含まれています。スペイン語の測定結果では、5年生の生徒の理解度は7年生の中位に相当するレベルでした。そのため、彼らは目標とする言語においても大きな進歩を遂げています。当校には定評のあるイマージョンプログラムがあり、このプログラムを修了してAPスペイン語コースに入学した9年生の最初のクラスでは、新入生として2016年のアドバンスト・プレースメント試験で100%の生徒が3点以上を獲得しました。

日替わりスペシャル

コア・アカデミックに加えて、体育、音楽、バンド、オーケストラ、聖歌隊、芸術、メディア/情報リテラシーのスペシャリストを採用しています。全生徒は5日間のローテーションでスペシャリストと一緒に仕事をします。

体育

体育科では、個人の体力の原理を学び、大・小の運動能力を身につけ、チームや二人参加の環境で成功を収めるための戦略や概念を身につけます。学生は、5日ごとに100分、免許を持った専門家と一緒に体育の授業に参加します。

K-2では、特に生徒のコンセプトとスキルの開発を支援しています。

    • オリエンテーションとパーソナルスペース
    • 一般的な空間と創造的な動き
    • ロコモーションスキル、レベル、方向性
    • 創造的な動きの経路とテンポ
    • フープを使った動きの概念
    • 身体の管理とバランス
    • ペアを組んで移動したり、動きの概念を組み合わせたりする
    • 追いかけて逃げる
    • フィットネス導入
    • 柔軟性
    • 回路紹介

3~5年生。

    • 生徒の早期の身体活動への関与
    • 有酸素運動のゲーム
    • 追いかけて逃げる
    • フィットネスの課題とサーキット
    • グループフィットネス
    • 縄跳び
    • 地図の課題と移動バンド
    • ウォーキング、ジョギング、ランニング
    • バスケットボール、サッカー、ホッケー、サッカー、ソフトボール、バレーボール
    • 協同組合活動
    • ダンス
    • 投げて捕まえる
    • リセスゲーム
    • タンブリング
    • ラケットとパドル
音楽

音楽では、私たちの生徒たち。

    • メロディ、リズム、ハーモニー、ダイナミクス、音色の色、テクスチャー、フォーム、およびそれらに関連する概念を含む音楽の要素を識別する。
    • ソルフェージュ、数字、記号などの表記法を用いて、楽譜を読み書きできるようになる。
    • 正確な音程、リズム、表現意図を持って歌い、演奏する。
    • 様々な文化圏の音楽の特徴を明らかにする。

4年生では、クラスの音楽に参加するだけでなく、オーケストラ(ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、ベース)に参加することもできます。5年生になると、生徒は合唱団、バンド、オーケストラのいずれかを選択することができます。

アート

各生徒は5日ごとに50分の美術クラスに参加し、私たちの美術の専門家と一緒に授業を受けます。小学校レベルでのアプローチは、美術史、美術批評、美術制作、美学などの分野に特化した美術教育(DBAE)形式です。芸術の各ユニットは、アーティストまたは文化的な焦点のいずれかを持っています。

ミネワスタへようこそお子様の好奇心を刺激し、学ぶことを愛する心を育むために、あなたのご家族とパートナーになれることを楽しみにしています。

誠心誠意を込めて

シンディ・アンドレス校長

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連絡先

シンディ・アンド
レス
校長

cindy.andress@minnetonkaschools.org 952-401-5503

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