評定と報告

評定ルーブリック

2~5 年生の教師は、読解、数学、理科、作文、健康の各分野で与えられたベンチマークの成績を評価する際に、4 点の基準に基づいたルーブリック(または採点ツール)を使用します。ルーブリックには採点基準が記載されており、以下のようになっています。

このルーブリックを読むには、下の方から始めてください。スコアが0点の場合、学習は行われていないとみなされます。ルーブリックの一番下の簡単な概念から、ルーブリックの一番上の複雑な概念へと学習が進むにつれて、生徒のスコアは上昇していきます。3.0点というのは、明示的に教えられたことから子どもたちが知っていると期待されることを表していることに注意してください。3.0点以上のスコアは、期待以上の学習を反映しています。

ルーブリックスコア
ルーブリックの説明
4.0

Score 3.0に加えて、クラスで明示的に教えられたことを超えた推論やアプリケーションを使用します。

3.5

スコア3.0のパフォーマンスに加えて、クラスで直接明示的に行われたことを超えた推論やアプリケーションでの部分的な成功。

3.0

明示的に教えられた情報および/またはプロセス(単純または複雑)に関する大きな誤りや漏れはありませんでした。

2.5

より単純な詳細やプロセス、より複雑なアイデアやプロセスに関する部分的な知識については、大きな誤りや漏れはありません。

2.0

単純な詳細やプロセスについては大きな誤りや漏れはないが、より複雑なアイデアやプロセスについては大きな誤りや漏れがある。

1.5

より単純な詳細とプロセスに関する部分的な知識があるが、より複雑なアイデアや手順に関する大きな誤りや漏れがある。

1.0

助けを借りて、より単純な詳細とプロセスのいくつかの部分的な理解と、より複雑なアイデアとプロセスのいくつか。

0.5

ヘルプを使用すると、より単純な詳細とプロセスのいくつかの部分的な理解はあるが、より複雑なアイデアやプロセスではありません。

0.0

ヘルプがあっても、理解やスキルが発揮されない。

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ヴィメオ

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