技術計画と戦略的優先順位

円のグラフィックまたは技術計画

今日、技術計画の本質は、これまでと同様に非常に重要であり、「技術のリスト」から「サービス能力」モデルへと変化しています。技術は「重要な」に「持っていてもいい」から移り、今重要な戦略的資産として見られている。これは、教育を含むほぼすべての分野で見られる見解である。最も進歩的な技術計画の中には、意図的に特定の技術を呼び出すのではなく、コアインフラストラクチャの能力とサポートプロセスのための計画を立てて、組織が戦略的目標を最高に達成し、イノベーションの重要な要素である高速反復のニーズを満たすための敏捷性を可能にしているものもあります。

2016-2019年の戦略的技術優先事項は、ミネトンカの技術教師のチームによって作成され、メディアスペシャリスト、技術部門のスタッフ、教育・学習部門のスタッフ、2016年全米教育技術計画、技術業界の専門家、CTO、同様に成績の良い学区の技術責任者からの意見を参考にして作成されました。

4 つの基本的な技術優先順位は、原則に基づいており、地区の使命を果たすための技術導入の本質的な作業の枠組みを提供するために選択されています。今後数年の間に新しい技術、プログラム、実践、指導方法が登場すると思われますが、ここでの優先順位は、それらの技術や実践の評価、設計、実施、支援、研修を可能にすることを目的としています。

4つの戦略的優先事項

以下の優先事項は、業務と教育の両方の分野をサポートし、地区の全体的な使命をサポートするように設計されています。業務運営と新たな教育・学習指導の枠組みは、以下の広範な戦略的テクノロジー優先事項によって支えられている重要な分野です。これらの分野はいずれも、地区の業務をサポートするために必要不可欠なものです。

    • 優先順位1:インフラ
    • 重点課題2:ITサービスマネジメント(ITSM
    • 優先度3:専門家の育成
    • 優先順位4:学習技術

優先順位1:インフラ

  • 帯域幅、ローカルおよび広域ネットワーク。豊富なメディア、デバイスの普及、デジタル学習リソースの質の向上により帯域幅のニーズが高まる中、内部および外部ネットワークは予測されるニーズを先取りする必要があります。これには、内部スイッチングとスループット、WiFi、外部帯域幅、および関連するネットワークの冗長化システムが含まれます。
  • データシステム。多くの重要なサービスやデータベースが、運用や教育業務をサポートするために必要とされています。これらのアプリケーションを実行するデータシステムは、現実的に可能な限り高可用性と継続的な可用性を提供するように構成されていなければなりません。これらには、財務、人事、学生システム通信システム(電話、電子メール、ウェブサイト)、Skyward Family Access、Schoology、その他多くのインフラサービスが含まれます。

優先順位2:ITサービスマネジメント(ITSM

  • ITサービスマネジメント。ITIL(Information Technology Infrastructure Library)は、ITサービスをビジネスのニーズに合わせることに焦点を当てたITサービスマネジメント(ITSM)のためのプラクティスのセットです。ITILとITSMは、地区のビジョン、戦略的目標、事業運営、および教育・学習指導フレームワークの8つの側面すべてを最適に満たす技術エコシステムを提供するために、地区で使用されているベストプラクティスを採用しています。
  • セキュリティ、アイデンティティ、ポリシーの管理。アイデンティティ管理、セキュリティ、脅威の軽減は、ますます重要性を増しており、学生、保護者、スタッフ、コミュニティなど、すべてのユーザーグループにとって、地区全体での優先度が高いことに変わりはありません。一貫性のある自動化されたアイデンティティ管理ツールを実際に可能な限り使用し、潜在的なユーザーアカウント管理エラーを最小限に抑え、ユーザーアカウントの迅速な登録と正確な登録解除を可能にすべきである。セキュリティツールとアラートシステムは、セキュリティのベストプラクティスの継続的な開発とともに、セキュリティ管理において重要な役割を果たしています。
  • 生徒、保護者、職員、地域社会へのアクセス。信頼性の高い技術(ハードウェア、ソフトウェア、インフラ、サポート、トレーニング)へのアクセスは、地区の使命に不可欠です。適切で持続可能な機器の交換サイクル、ソフトウェアの更新、ディストリクト・コミュニティのための効果的なサポートとトレーニングは不可欠な優先事項です。職員と地域社会のための有人のヘルプデスクは、大量のデジタルサポートを補完するものである。インフラ機器や学生用機器の定期的な機器交換サイクルは、複数年サイクルで計画し、予算化する必要があります。

優先順位3:専門家の育成

  • 業界では見落とされがちなこの重要な分野は、年間のテクノロジー予算全体の約15%を占めています。専門家の育成は、他のテクノロジー投資を活用し、確実な導入を保証します。十分に計画された継続的な専門能力開発は、テクノロジーの導入と深い統合を成功させるための重要な要素です。トレーニングは、関連性があり、頻繁に行われ、差別化されたものでなければなりません。

優先順位4:学習技術

  • 教育技術」と呼ばれることもありますが、これは、教育実践への技術統合、最も適切な生徒やスタッフのデバイスの選択、学習ソフトウェアアプリケーションの選択、デジタル教育実践、研究開発、デジタル市民権、健康とバランス、専門的な開発、学習の加速と深化のために設計された政策とプログラミングに取り組む、非常に大きな領域です。これは、学習技術分野が最初に、また一般的にテストと実装のための新しい技術や潜在的な改善技術の量が最大であることが多いため、高いパフォーマンスを発揮するインフラストラクチャから最も恩恵を受ける分野です。
  • ミネトンカのテクノロジーに関する信念の声明。2014年の春、iPad導入リーダーシップチームは、テクノロジーの導入と意思決定の指針となる信念声明のリストに合意しました。ミネトンカの教育モデルは、シャーロット・ダニエルソンのフレームワークに基づいて構築されており、その他の重要な教育戦略の中で、教室でのパーソナルテクノロジーの統合に重点を置いています。


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