セクション504の評価手順

ステップ1

保護者、教師、生徒、学校スタッフ、コミュニティ機関は、504評価のための紹介を行うことができます。ビル504スタッフは、保護者に「手続き上の保護措置に関する通知」と「セクション504生徒の紹介」を渡します。

ステップ2

紹介を受けて検討した後、504チームは保護者に以下のアクションのうち、学校が取るべきアクションを通知します。

  • 現在のプログラミングを続ける
  • 推奨される介入の実施
  • 504の評価を行う
  • 特殊教育評価を参照
  • 追加の情報や証拠を要求する

ステップ3

504評価が提案される場合、学校は評価の同意書を提供します。同意書に署名がないと評価を進めることはできません。

ステップ4 

署名入りの同意を得た後、学校のスタッフは、評価サマリーと適格性の判定をタイムリーに完了させます*。適格性の判定は以下のいずれかになります。

  • この学生は、第504条に定義されている障害を持っていません。
  • 生徒はセクション504の保護対象となりますが、現在はプログラムの変更(504プラン)は必要ありません。
  • 生徒はセクション504の保護を受ける資格があり、無差別を確保するためにプログラムの変更(504プラン)が必要です。

ステップ5 

保護者または保護者には、評価サマリー、適格性判定、504 プラン(該当する場合)が提供されます。注:チームミーティングは必要ありませんが、保護者はミーティングを要求することができます。

その他のフォーム

情報公開の許可

疑問点・懸念点

セクション504の評価、資格、サービスに関して意見の相違が生じた場合は、お子さんの所属するビルの504コーディネーター(ウェブサイトの連絡先にリンクがあります)に連絡してください。詳細については、手続き上のセーフガードと苦情処理プロトコルを参照してください。

*注セクション504の規定では、生徒の評価を完了するための期間は規定されていません。OCRは州のガイドラインを使用して、タイムリーに評価が行われたかどうかを判断しています。


連絡先

Michelle Ferris
(ミシェル・フェリス)
学生支援サービス
担当エグゼクティブ・ディレクター ディストリクト・セクション504アドミニストレーター

Michelle.Ferris@minnetonkaschools.org 952-401-5017

質問やフィードバックをオンラインで送信し、Let's Talkで1営業日以内に回答を受け取ることができます。

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